• Utilizar el idioma con cierta seguridad y flexibilidad, receptiva y productivamente, tanto en forma hablada como escrita, así como para mediar entre hablantes de distintas lenguas, en situaciones cotidianas y menos corrientes que requieran comprender y producir textos en una variedad de lengua estándar, con estructuras habituales y un repertorio léxico común no muy idiomático, y que versen sobre temas generales, cotidianos o de interés personal.
• Este programa formativo proporcionará a los alumnos la formación en lengua inglesa necesaria para que puedan presentarse a las pruebas de acreditación oficial del nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL).

• Competencias lingüísticas
  • Contenidos léxico-semánticos.
  • Contenidos gramaticales.
  • Contenidos ortográficos.
  • Contenidos fonéticos y fonológicos.
Competencias sociolingüísticas y socioculturales
Competencias pragmáticas
• Contenidos funcionales.
• Contenidos discursivos.
FCOO03: Inserción laboral, sensibilización medioambiental y en la igualdad de género.

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Nivel académico o de conocimientos generales mínimo: segundo curso de educación secundaria obligatoria (ESO) o nivel equivalente a efectos académicos o profesionales. Nivel de conocimiento de la lengua inglesa: nivel A2 acreditado o contrastable mediante prueba específica de nivel.